Show simple item record

dc.contributor.authorKarakaş, Ayhan
dc.contributor.authorMuhammed, Abdulkadir Ali
dc.contributor.authorÇetin, Sabahattin
dc.date.accessioned2024-05-02T11:00:48Z
dc.date.available2024-05-02T11:00:48Z
dc.date.issued2024-05-01
dc.identifier.citationKarakaş A., Ali M.A., Çetin S. (2024). Determining entrepreneurial knowledge and intentions of international students studying in Turkey. Upravlenets/ The Manager, vol. 15, no. 2, pp. 15–30. DOI: 10.29141/2218-5003-2024-15-2-2. EDN: HUYMEJtr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11772/16334
dc.description.abstractEntrepreneurial knowledge and intention focus on understanding an individual’s interest in and abilities towards entrepreneurial activities. Another issue is the impact of cultural differences on entrepreneurial intention. The purpose of the study is to reveal the impact of entrepreneurship knowledge on entrepreneurial intention of international students receiving higher education in Turkey. We also examine whether there are differences in entrepreneurial knowledge and entrepreneurial intention according to gender, department, having an entrepreneurial business idea, receiving entrepreneurship education or not and monthly expenditure amount. The methodological basis of the study resides in the concept of entrepreneurial knowledge and planned behaviour theory. Among the research methods are frequency and regression analyses, parametric tests, convenience sampling method. A total of 380 students enrolled in 20 public and 5 private universities in Turkey in the 2021–2022 academic year participated in the survey and completed the questionnaire. Participants were reached through electronic and social media environments or face-to-face communication. The research results reveal that there are statistically significant differences between entrepreneurial knowledge and intention with educational status, entrepreneurial idea, department of study and the amount of monthly expenses. Furthermore, regression analysis showed that entrepreneurial knowledge and entrepreneurship education have a significant positive effect on students’ entrepreneurial intentions. The findings of this study provide valuable guidance for policymakers and curriculum preparers to understand international students’ entrepreneurial intentions and promote entrepreneurial intentions in universities.tr_TR
dc.description.abstractКонцепция предпринимательских знаний и намерений ориентирована на изучение заинтересованности и способности индивида начать собственное дело. Культурные особенности – дополнительный фактор, который необходимо учитывать при оценке намерений человека стать предпринимателем. Статья посвящена анализу влияния уровня знаний в области предпринимательства на намерения иностранных студентов, обучающихся в Турции, заниматься бизнесом. Предпринята попытка установить зависимость между уровнем знаний о предпринимательстве и желанием начать собственное дело от различных характеристик студентов (пол, факультет, наличие бизнес-идеи и др.). Методологическую основу работы составили концепция предпринимательских знаний и намерений, теория запланированного поведения. Использовались методы частотного и регрессионного анализа, параметрические тесты, метод удобной выборки. Информационной базой послужили результаты опроса 380 иностранных студентов, обучающихся в 20 государственных и 5 частных университетах Турции в 2021–2022 учебном году. Опрос участников проводился с помощью социальных медиа и личных интервью. Результаты исследования свидетельствуют о статистически значимых различиях в предпринимательских знаниях и намерениях студентов в зависимости от наличия у них профильного образования, бизнесидеи, факультета обучения и ежемесячной суммы расходов. Обнаружено также, что приобретение специальных знаний и образования в сфере бизнеса оказывает существенное влияние на желание обучающихся стать предпринимателями. Результаты исследования представляют интерес для лиц, ответственных за составление учебных планов университетов, и способствуют более детальному пониманию и продвижению предпринимательских намерений иностранных студентов. Ключевые слова: предпринимательство; знания в области предпринимательства; предпринимательское намерение; предпринимательское образование; иностранные студенты; Турция.tr_TR
dc.language.isoengtr_TR
dc.publisherUral State Universitytr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesstr_TR
dc.subjectEntrepreneurshiptr_TR
dc.subjectEntrepreneurial knowledgetr_TR
dc.subjectEntrepreneurial intentiontr_TR
dc.subjectEntrepreneurship educationtr_TR
dc.subjectInternational studentstr_TR
dc.subjectTurkeytr_TR
dc.subjectпредпринимательствоtr_TR
dc.subjectзнания в области предпринимательстваtr_TR
dc.subjectпредпринимательское намерениеtr_TR
dc.subjectпредпринимательское образованиеtr_TR
dc.subjectиностранные студентыtr_TR
dc.subjectТурцияtr_TR
dc.subjectGirişimciliktr_TR
dc.subjectGirişimcilik bilgisitr_TR
dc.subjectGirişimcilik niyetitr_TR
dc.subjectGirişimcilik eğitimitr_TR
dc.subjectUluslararası öğrencilertr_TR
dc.subjectTürkiyetr_TR
dc.titleDetermining entrepreneurial knowledge and intentions of international students studying in Turkeytr_TR
dc.title.alternativeИсследование предпринимательских знаний и намерений иностранных студентов (на примере университетов Турции)tr_TR
dc.typearticletr_TR
dc.relation.journalUpravlenets (The Manager)tr_TR
dc.contributor.departmentBartın Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Turizm İşletmeciliği Bölümütr_TR
dc.contributor.authorID0000-0001-9285-0552tr_TR
dc.identifier.volume15tr_TR
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage15tr_TR
dc.identifier.endpage30tr_TR


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record