T.C. Bartın Üniversitesi
Kurumsal Akademik Arşivi

Çevrimiçi proje tabanlı öğrenmede paylaşılan e-liderlik yaklaşımının öğrencilerin motivasyonuna, öz-düzenleme becerilerine ve grup işbirliği süreçlerine etkisi

Bu öğenin dosyaları:

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.




DSpace'de Ara


Gelişmiş Arama

Göz at

Hesabım

İstatistikler