Search
Now showing items 1-5 of 5
Oyunlarla matematik : ders notu
(Bartın Üniversitesi, 2016)
Fen öğretiminde karma öğrenme: öz-yeterlik inancı ve teknolojiye yönelik tutuma etkisi
(Bartın Üniversitesi, 2016-10)
Bu çalışmanın amacı, karma öğrenme yönteminin fen bilgisi öğretmen adaylarının fen öğretimine yönelik öz-yeterlik inançlarına ve teknolojiye yönelik tutumlarına etkisini araştırmaktır. Çalışma, 2014-2015 öğretim yılı güz ...
The effect of blended learning method on preservice elementary science teachers’ attitudes toward technology, self-regulation and science process skills
(Balıkesir Üniversitesi, 2015-06)
Bu çalışmanın amacı, karma öğrenme yönteminin ilköğretim fen bilgisi öğretmen adaylarının teknolojiye
yönelik tutumlarına, öz-düzenleme ve bilimsel süreç becerilerine etkisini araştırmaktır. Çalışma, 2012-2013
öğretim ...
Differences observed in the surface morphology and microstructure of Ni-Fe-Cu ternary thin films electrochemically deposited at low and high applied current densities
(IOP Publishing, 2016)
In this research, nanocrystalline Ni-Fe-Cu ternary thin films using electrochemical deposition technique were produced at low and high applied current densities onto Indium Tin Oxide (ITO) coated conducting glass substrates. ...
Evolution of surface roughness parameters and microstructure in two-phase nanocrystalline Co–Cu films electrodeposited onto ITO coated glass substrates at different deposition potentials
(Springer, 2014)
In the present research, we have studied the effect of deposition potential on the film composition, structural, and morphological properties of the electrodeposited Co–Cu thin films grown onto indium tin oxide coated glass ...
