Başlık, yazar, küratör ve konuya göre gösterilen ilgili öğeler.

• 

  Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin hak, sorumluluk ve katılımcılık bağlamında vatandaşlık bilincine ilişkin görüşlerinin hammond modeliyle değerlendirilmesi 

  Ünal, Fatma (Bartın Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019-07-31)

  Vatandaşlık eğitiminin amacı; vatandaşlığın tüm boyutlarını (kimlik, haklar, sorumluluklar, katılımcılık) kapsayacak şekilde, bilgi, beceri, değer ve tutumlara ilişkin eyleme geçmeyi de içeren vatandaşlık bilincine sahip ...
• 

  Sanal ortamda vatandaşlık 

  Özmen, Cengiz; Er, Harun (Bartın Üniversitesi, 2012)

  Bu araştırma, sanal ortam kullanıcılarının, sanal ortamda vatandaşlığa ilişkin görüşlerini belirlemek ve bu görüşlerin cinsiyet, yaş ve kullandıkları sanal ortam platformlarına (2 boyutlu –3 boyutlu) göre ...
• 

  Ortaokul öğrencilerinin ekolojik vatandaşlık düzeylerinin incelenmesi 

  Sevim, Canan (Bartın Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2023)

  Vatandaşlık bilincinin oluşturulmasında sosyal bilgilere yüklenen misyon dolayısıyla vatandaşlık eğitimine yönelik birçok araştırmanın yapıldığı fakat yeni bir kavram olması dolayısıyla “ekolojik vatandaşlık” bilincinin ...