Ara
Toplam kayıt 24, listelenen: 21-24
Kant'ın ödev sınıflandırmasının felsefi etkisi üzerine
(Felsefe Dünyası, 2010-01)
Yurtseverlik eğitimi: Tarih ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin algı, tutum ve eğitimsel uygulamalarına yönelik bir araştırma
(Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2010)
Yurtseverlik eğitimi modern eğitim programlarında yurttaşlık ve değerler eğitiminin önemli bir
parçasıdır. On dokuzuncu yüzyılın ikinci yarısından günümüze değin Türk eğitim sisteminin genel amaçları
arasında yer alan ...
Gazali ve Hume: Nedensellik ve mucize üzerine
(Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 2010)
Bu makalenin genel amacı nedensellik ve mucize konusunda Gazali ve Hume’un
görüşleri arasındaki benzerlik ve farklıklıları incelemektir. Böyle bir karşılaştırma ilginçtir,
çünkü Hume’dan uzun zaman önce zorunlu nedensellik ...
Stoacı duygu kuramının ontolojik ve epistemik temelleri
(Ankara Üniversitesi, 2019-07-07)
Felsefe tarihçileri Stoalılar’ın duyguları “yargılar” olarak tanımladığında hemfikirdirler. Bu nedenledir ki çağdaş
duygu felsefesinde Stoacı duygu açıklaması bilişselci duygu kuramları altında sınıflandırılır. Gerçekten ...