• Sınıf ögretmenlerinin süreç temelli yazmaya yönelik görüşlerinin incelenmesi 

      Yılmaz, Muamber; Kadan, Ömer Faruk (Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2019)
      Süreç temelli yazma yaklaşımı, yapılandırmacı öğrenme kuramı anlayışına göre önceden aşamalandırılmış yazma sürecini öğretmenlerin bilişsel desteği ile düzenlemeyi hedeflemektedir. Süreç temelli yazma, öğrencinin yazma ...