• 

  Examining university students’ acceptance of web-based formative assessment system 

  Karaoğlan Yılmaz, Fatma Gizem; Yılmaz, Ramazan; Öztürk, Tuğba (Hacettepe Üniversitesi, 2020)

  In this research, a Web-based Formative Assessment System (WBFAS) was developed for students to support their formative assessment on their learning experiences. The system provides students with instant feedback which is ...
• 

  Social media analysis in distance education period due to pandemic: data mining application on twitter data 

  Sinoplu, Mertkan; Yılmaz, Ramazan (2020)

  Türkiye, salgın salgını nedeniyle 2020'nin başlarında uzaktan eğitime geçme kararı aldı. Bu karar sonucunda insanlar sosyal medyada bu konudaki fikirlerini dile getirdi. Bu çalışmada insanların Twitter'da uzaktan eğitim ...
• 

  Türk ve Arap yakınlaşmasının stratejik önemi 

  Bozan, Mahmut (2020-12-31)

  Fizikteki merkez ve merkezkaç kuvvetlerinin kütleye etkilerinin benzerini uluslararası ilişkilerde merkezî güçler arasında savrulan devlet ve devletçikler şeklinde görmek mümkündür. Merkezî güç zayıfladıkça merkezkaç ...
• 

  Student opinions about personalized recommendation and feedback based on learning analytics 

  Karaoğlan Yılmaz, Fatma Gizem; Yılmaz, Ramazan (Springer, 2020)

  There is a growing interest in the use of learning analytics in higher education institutions. Learning analytics also appear to have the potential to be used to provide personalized feedback and support in online learning. ...
• 

  Sosyal bilgilerde öğretmen adaylarının objektifinden “müze kullanımı” 

  Er, Harun; Yılmaz, Ramazan (2020)

  Müzeler, insanlık tarihinin ortaya koymuş olduğu değeri yüksek somut nitelik taşıyan eserlerin sergilendiği özel mekanlardır. Müzeleri farklı ve anlamlı kılan temel unsur, burada sergilenen tarihsel ve kültürel niteliği ...
• 

  Öğrencilerin akademik kariyer hedefi seçiminde etkili olan faktörlerin veri madenciliği yöntemi ile belirlenmesi: Bartın başarı takip araştırması sonuçları üzerine bir inceleme 

  Özeren, Eren; Çiloğlu, Tahsin; Yılmaz, Ramazan; Özeren, Ahmet (2020)

  Bu araştırmanın amacı; Bartın Öğrenme Süreçlerinin İzlenmesi Projesi kapsamında uygulanan öğrenci anketinden elde edilen verilerden yararlanılarak 9. sınıfta okuyan 735 öğrencinin, kariyer seçimleri üzerinde etkili olan ...
• 

  Öğretmenler e-öğrenmeye hazır mı? öğretmenlerin e-öğrenmeye yönelik hazır bulunuşluklarının incelenmesi üzerine bir araştırma 

  Üstün, Ahmet Berk; Karaoğlan Yılmaz, Fatma Gizem; Yılmaz, Ramazan (Necmettin Erbakan Üniversitesi, 2020)

  E-öğrenmenin en önemli paydaşlarından öğretmenlerin e-öğrenme hazır bulunuşluk durumları, e-öğrenme ortamlarının başarılı şekilde oluşturulabilmesini, etkin bir şekilde uygulanabilmesini ve maksimum verimin alınabilmesini ...
• 

  Investigation of pre-service teachers' opinions on advantages and disadvantages of online formative assessment: an example of online multiple-choice exam 

  Karaoğlan Yılmaz, Fatma Gizem; Üstün, Ahmet Berk; Yılmaz, Ramazan (2020)

  The interest in using online formative assessment activities has gradually increased in both traditional teaching and distance education processes. Research emphasizes the importance of using online formative assessment ...
• 

  PISA 2018 araştırmasına etki eden duygusal faktörlerin veri madenciliği yöntemleri ile incelenmesi 

  Sağlam, Zeynep; Pekyürek, Mehmet Fatih; Yılmaz, Ramazan (2020)

  Bu araştırma 2018 PISA araştırmasına katılan öğrencilerin matematik, fen ve okuma puanlarını öğrencilerin mutlu ve üzgün olma, hayatından memnun olup olmama, hayatında bir anlam bulma durumları ile ilişkisini incelemeye ...
• 

  The impact of museum education practice on teacher candidates’ views and motivation in social studies 

  Er, Harun; Yılmaz, Ramazan (2020)

  Museums are unique settings pertaining to the preservation of the societies’ communal recollection of the place in which they dwell in historical period. The variety of collections in museums in terms of their features and ...

View more