EĞİT-, EĞİTİM KELİMELERİNİN YAPISI VE TÜRKİYE TÜRKÇESİNE GİRME SÜRECİ

dc.contributor.authorBalyemez, Sedat
dc.contributor.authorBalyemez, Sedat
dc.date.accessioned2025-10-18T08:23:36Z
dc.date.created2019
dc.date.issued2019
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
dc.description.abstractTürkçenin eklemeli bir dil olması, hangi kelimenin hangi kökten türetildiği hakkında daha ilkbakışta doğru çıkarım yapmayı sağlamaktadır. Ancak kelimelerde zaman içinde meydana gelen ses veanlam değişiklikleri ya da dile sonradan giren unsurlar nedeniyle bazı tesadüfi benzerlikler ortayaçıkmaktadır. Böyle bir durumda ses ve anlam bakımından birbirine benzeyen ama aslında kökleri yada kökenleri farklı olan kelimeler, aynı kökten türemiş zannedilmektedir. Türkiye Türkçesine tarihî birsüreç içinde gelen ‚eğ- (eğmek)? fiili ile Türkiye Türkçesine Dil Devrimi sonucunda giren ‚eğit-(eğitmek), eğitim? kelimeleri, bu duruma örnek olarak verilebilir. Bu çalışmada ‚eğit- (eğitmek),eğitim? kelimelerinin Türkiye Türkçesine giriş süreci anlatılacak ve söz konusu kelimelerin ‚eğ-(eğmek)? fiili ile yapısal bir bağlantısı olmadığı açıklanmaya çalışılacaktır.
dc.identifier.endpage52
dc.identifier.issn2458-9071
dc.identifier.issue47
dc.identifier.startpage41
dc.identifier.trdizinid345061
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/345061
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11772/18377
dc.identifier.volume0
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofSelçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzTR-Dizin_20251017
dc.subjectDil ve Dil Bilim
dc.titleEĞİT-, EĞİTİM KELİMELERİNİN YAPISI VE TÜRKİYE TÜRKÇESİNE GİRME SÜRECİ
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationd8a383be-8eb4-4a63-a2f8-6f249d1ff89e
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryd8a383be-8eb4-4a63-a2f8-6f249d1ff89e

Dosyalar