ŞİDDETSİZ İLETİŞİM PSİKO?EĞİTİM PROGRAMININ AİLE İÇİ ŞİDDET ÖYKÜSÜ OLAN ANNELERİN UMUT DUYGUSU ve STRESLE BAŞETME YÖNTEMLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Abstract

Araştırma şiddetsiz iletişim psiko?eğitim programının aile içi şiddet öyküsü olan annelerin umut duygusuve stresle başetme yöntemleri üzerine etkisini belirlemek amacıyla tek gruplu öntest–sontest desenli olarakyapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda müdahale grubunu çalışmayı kabul eden aile içi şiddet öyküsü olan 30 anneoluşturmuştur. Araştırma iki bölümde gerçekleştirilmiştir. İlk bölümde yarı yapılandırılmış görüşme yöntemleriile annelerin aile içi şiddet öyküsü, şiddetsiz iletişim hakkında bilgilerini tanımlamaya yönelik nitel verilertoplanmıştır. İkinci bölümde ise şiddetsiz iletişim psiko?eğitim programı uygulanmıştır. Şiddetsiz iletişim psikoeğitimprogramı haftada bir kez 120 dakika süren 12 oturumdan oluşmuştur. Veriler; kişisel bilgi formu,şiddetsiz iletişim bilgi değerlendirme formu, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeğikullanılarak toplanmıştır. Toplanan verilerin istatiksel değerlendirmesi için SPSS for Windows 22.0 paketprogramından yararlanılmıştır. Değerlendirmede frekans ve tekrarlı ölçümlerde varyans analizi kullanılmıştır.Araştırmada yer alan 30 annenin demografik özellikleri incelediğinde; % 75. 1'i 28?32 yaş aralığında, %70.4'üilkokul mezunu, % 86.2'si 8 yıllık evli, % 68.6'sı eşleri ile anlaşarak evlendikleri tespit edilmiştir. Araştırmadaşiddetsiz iletişim psiko?eğitim programına katılan annelerin umut düzeyleri ve stresle başa çıkma tarzları puanortalamaları ön test ölçüm, son test ölçüm ve izlem ölçümünde istatistiksel olarak anlamlı farklılık vardır.The aim of the study is to determine the effect of nonviolent communication psycho?education program onthe feelings of hopelessness and stress management of mothers who have a history of domestic violence. Theresearch was conducted as a single?group pretest?posttest pattern. For this purpose, the study group consistedof 30 mothers with a family history of domestic violence. The research was conducted in two sections. In thefirst part, qualitative data were gathered to define the information about mothers' domestic violence andnonviolent communication through semi?structured interview.In the second section, non?violentcommunication psycho?education program was applied. The non?violent communication psycho?educationprogram consists of 12 sessions that last 120 minutes once a week. Data; personal information form, informationon nonviolent communication, Beck Hopelessness Scale and Coping Styles Scale were used. For statisticalevaluation of the data collected, SPSS for Windows 22.0 package program was used. In the evaluation, varianceanalysis was used in n,%, content analysis and repetitive measurements. When the demographic characteristicsof 30 mothers were investigated; 75.1% in the 28?32 age group, 70.4% in primary school, 86.2% in 8 yearsmarried, 68.6% of the spouses in agreement with their spouses. In the study, the mean scores of mothers whoparticipated in the non?violent communication psycho?education program and the styles of coping with stressincreased significantly in the last measurement and follow?up measurements.