Parent observations about the impact of COVID-19 on children with autism spectrum disorder in Turkey

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Taylor & Francis Ltd

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Öğe Türü: Organizasyon Birimi ,
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü
İşletme bölümü, rekabetin şiddetinin arttığı günümüzün dinamik ekonomik ortamında faaliyet gösteren her türlü işletmelerin amaçlarına ulaşabilmeleri için gereksinim duyacağı yöneticileri yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla bölüm ders programında yönetim ve organizasyon, muhasebe ve finansman, üretim ve pazarlama, sayısal yöntemler ve ticaret hukuku anabilim dallarının temel alan dersleri yer almaktadır. Temel alan derslerine destek olmak üzere ekonomi, hukuk, maliye, yabancı dil, bilgisayar gibi yan dallardan derslere de yer verilerek öğrencinin yetkinliği artırılması hedeflenmektedir.
Öğe Türü: Organizasyon Birimi ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Sosyoloji Bölümü
Bartın Üniversitesi Sosyoloji Bölümü 2010 yılında Edebiyat Fakültesi bünyesinde kurulmuştur. 2010-11 eğitim-öğretim yılında ilk lisans öğrencilerini almaya başlamıştır. Bölüm; Genel Sosyoloji ve Metodoloji, Uygulamalı Sosyoloji, Kurumlar Sosyolojisi ve Sosyometri olmak üzere 4 anabilim dalından oluşmaktadır.
Öğe Türü: Organizasyon Birimi ,
Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü 2011-2012 eğitim-öğretim yılında kurulmuştur. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nin yedi bölümünden biri olan Özel Eğitim Bölümü 2024-2025 eğitim-öğretim dönemi itibariyle öğrenci almaya başlamıştır. Özel Eğitim Öğretmenliği teorik ve uygulamalı dersleri içeren dört yıllık bir lisans programıdır. Programın temel amacı, özel gereksinimli çocukların ve ailelerinin gereksinimlerini karşılamak üzere çocuklar, aileler, öğretmenler ve yöneticiler ile çalışacak özel eğitimciler yetiştirmektir. Bölüm özel eğitimin çeşitli alanlarıyla ilgili eğitimsel araştırmalar ve projeler yürütmenin yanı sıra çocuklar, aileler ve öğretmenler için programlar da geliştirmekte ve uygulamaktadır. Eğitim dili Türkçedir.

Dergi sayısı

Özet

Objectives: The Covid-19 pandemic has shown that people with disabilities are the most vulnerable, neglected and discriminated individuals at times of emergency. National and international studies are needed to understand the extent to which the general well-being, quality of life, and positive and negative behaviors of children with ASD are affected during the pandemic. Methods: This study explores the impact of Covid-19 on the typical behaviors of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) by focusing on quantitative observation findings obtained from their parents and caregivers. In order to explore the effects of three months of pandemic restrictions during the initial period, 103 parents and caregivers were asked to describe significant behavior changes in their children with ASD comparing before and during the pandemic period. Results: The results showed that children were negatively affected in 21 of 32 typical ASD traits. However, a significant number of participants also reported positive changes in several of their children's social and communicative behaviors as shared family time increased during the pandemic. This finding alone was not statistically supported. However, when it was coupled with the variable of access to online education assistance, it was concluded that the two variables together reduced the negative impact on children. Additionally, we found a sex difference in the impact of Covid-19 on children with ASD. The test results and mean scores show that girls were affected either more negatively or more positively than boys. Conclusions: Our results indicate that the negative effects of a natural disaster such as Covid-19 may be decreased when family members cooperatively share their responsibilities, spend more time with their children with ASD, and use distance education support services. Keywords: Autism spectrum disorder, Covid-19, pandemic, parents, sex difference, social distancing

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Autism Spectrum Disorders, Behavior Checklist Abc, Physical-Activity, Interventions, Validity, Perceptions, Depression, Settings, Exercise, Therapy

Kaynak

International Journal of Developmental Disabilities

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

69

Sayı

6

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren