Students’ reasoning and sense making on concepts of variables

Küçük Resim

Dosyalar

PMENA-2015 PROCEEDINGS.pdf (152.8 KB)

Tarih

2015

Yazarlar

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Michigan State University

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Organizasyon Birimi Logosu
Öğe Türü: Organizasyon Birimi ,
Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Bölümümüz, 2016-2017 öğretim yılına kadar İlköğretim Bölümü altında faaliyetlerini yürüten Fen Bilgisi Öğretmenliği ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği Anabilim dallarını bünyesine alarak 2016-2017 öğretim dönemi itibariyle faaliyete geçmiştir. Fen Bilgisi Öğretmenliği ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği lisans programlarına ek olarak ilgili programların yüksek lisans programları da bulunmaktadır.

Dergi sayısı

Özet

[Abstract Not Available]

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Reasoning and proof, Algebra, Algebraic thinking, Assessment and evaluation

Kaynak

Proceedings of the Thirty1Seventh Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

SDG

Cilt

Sayı

Künye

Bağlantı

https://hdl.handle.net/11772/1638

Koleksiyon

Eğitim Fakültesi Koleksiyonu

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren