MAKALE BAŞLIKLARININ İNCELENMESİ

Abstract

Bir metnin başına yazılan ve içeriğini özetleyen cümleye başlık denilmektedir. Başlık metinde ilk dikkati çeken ve okunan yer olmaktadır. Okuyucuya metin hakkında ipucu vermekte ve metni okumaya davet etmektedir. Okuyucunun zihnini yönlendirerek düşüncelerini harekete geçirmekte ve metni anlamasına yardım etmektedir. Bu süreçte okuyucu başlıklar aracılığıyla metindeki bilgi ile düşünce akışını izlemekte ve anlam bütünlüğünü yakalamaktadır. Araştırmalar başlık seçiminin çok önemli olduğunu, iyi seçilmiş başlıkların okuyucuyu etkilediğini ve metni okumasını sağladığını göstermektedir. Başlık yazma kuralları alanlara, yazarlara ve metinlere göre değişmektedir. Ancak araştırmalarla çeşitli alanlarda başlık yazmak için bazı ortak kurallar belirlenmiştir. Bunlara göre başlık kısa, kesin ve net olmalı, 8 kelimeyi geçmemeli, kısaltma ve özetler kullanılmamalı, dilbilgisi kurallarına uygun olmalı, okuyucunun dikkatini çekmeli ve zihnini yönlendirmelidir. Bunlar makale başlıkları için de geçerli olmaktadır. Bu kurallardan hareketle üç eğitim fakültesi dergisinde yayınlanan makale başlıkları incelenmiştir. İnceleme sonunda başlıkların çoğunluğunun sekiz kelimeden uzun olduğu, önemli bir bölümünde kelime tekrarı ve gereksiz kelime kullanıldığı, noktalama işaretlerine ve kısaltmalara yer verildiği, dilbilgisi yanlışlıklarının olduğu görülmüştür. Bazılarının okuyucunun dikkatini çekme, zihnini yönlendirme ve okuma isteği oluşturma yönünden başarısız olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bazılarının metin içeriği ile uyumlu olmadığı görülmüştür. Eğitim alanındaki düşüncelerin yayılması ve etkili olması açısından makale başlıklarına dikkat edilmesi, özenle seçilmesi, ihtiyaç duyulduğunda dil uzmanlarından yardım alınması gerekmektedir