HALK EĞİTİM KURSLARININ, KADIN KATILIMCILARIN YAŞAM BOYU ÖĞRENME BECERİLERİNE KATKISININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

Yaşam boyu öğrenme, beşikten mezara devam eden bir öğrenme süreci olmasının yanı sıra; örgün, yaygın ve algın eğitim süreçlerini de kapsayan geniş bir kavram olarak tanımlanmaktadır. Yaşam boyu öğrenme kapsamında yer alan yaygın eğitim kurumlarından biri olan halk eğitim merkezlerinde özellikle yetişkinlere verilen kurslarla, bireylerin yaşam boyu öğrenme becerilerinin gelişimine katkıda bulunulmaktadır. Halk eğitim kurslarına katılan kursiyerlerin, nasıl bir öğrenme gerçekleştirdikleri ve beceri kazandıkları ise araştırılması gereken bir konudur. Bunun yanında, halk eğitim merkezlerindeki kurslara katılanların daha çok kadın olduğu görülmektedir. Bu çalışma ile Bartın Halk Eğitim Merkezi kurslarına katılan kadın kursiyerlerin aldıkları eğitimin, yaşam boyu öğrenme becerilerine katkısını araştırmak amaçlanmıştır. Araştırma, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu; kolay ulaşılabilir örneklem yöntemi ile seçilen, Bartın İli Halk Eğitim Merkezi'nin çeşitli kurslarına devam eden 16 gönüllü kadın kursiyerden oluşmuştur. Yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanan veriler NVIVO ve içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmada; kadın kursiyerlerin kursları sosyalleşme ortamı olarak gördükleri; kursların yaşam boyu öğrenmeye katkı sağladığı; kadınların yaşam boyu öğrenme becerilerini geliştirdiği (öğrenmeyi öğrenme becerisi, sosyalleşme becerisi, iletişim becerisi, girişimcilik ve teknolojik yeterlilik gibi) sonuçlarına ulaşılmıştır. Yaşam boyu öğrenme kapsamında sadece yetişkin kadınların değil, aynı zamanda her yaştaki bireyin okul dışı öğrenmelerine ve özellikle de yaşam boyu öğrenme becerilerine yönelik araştırmalar yapılmalıdır