Kırsal alanda yaşayanların somut olmayan kültürel miras aktarımınına ilişkin bir inceleme: Bartın örneği

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi sayısı

Özet

Bu araştırmada popüler kültür ve küreselleşme olgusundan daha uzak olduğu düşünülen kırsal alanda yaşayanların somut olmayan kültürel miras aktarımına ilişkin durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma deseni ile yürütülen araştırmanın çalışma grubu Bartın kırsalında yaşayan 40 yaş üzeri kişilerden oluşturulmuştur. Araştırmanın verileri, araştırmacılar tarafından oluşturulan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, katılımcılar günümüz çocuklarının daha bireysel ve modern oyunlar oynayarak büyüdüğünü kendilerinin ise birlikte ve geleneksel oyunlar oynadıklarını ifade etmişlerdir. Bayramlar, düğünler, türküler gibi geleneksel kültür öğelerinin birlikte yaşama duygusunu geliştirdiğini, bu nedenle de yaşatılmasının önemli olduğunu vurgulamışlardır. Ayrıca, geleneksel öğelerin çocuklara anlatılarak ve onlarla birlikte yaşanılarak aktarılabileceğini, kendilerinin de bu öğeleri yaparak-yaşatarak, örnek olunarak ve anlatarak çocuklarına aktardıklarını belirtmişlerdir. Katılımcılar, devletin, medya araçlarının, toplumun ve okulun kültürel miras öğelerinin geleceğe aktarılmasında çok önemli görevler üstlendiğini ifade etmişlerdir

Açıklama

Çalışmaya buradan ulaşabilirsiniz: https://www.kafkas.edu.tr/dosyalar/sobedergi/file/23_%20SAYI/10.pdf

Anahtar Kelimeler

Kültürel miras

Kaynak

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

SDG

Cilt

Sayı

23

Künye

Ünal, H., Gürel, D. & Er, H. (2019). Kırsal Alanda Yaşayanların Somut Olmayan Kültürel Miras Aktarımınına İlişkin Bir İnceleme: Bartın Örneği. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 23, 153-168. DOI:10.9775/kausbed.2019.010

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren