Eleştirel Düşünme Engelleri (ELDEN) Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

dc.contributor.authorSemerci, Nuriye
dc.contributor.authorSemerci, Çetin
dc.contributor.authorÜnal, Fatma
dc.contributor.authorYılmaz, Emrullah
dc.contributor.authorYılmaz, Ömer
dc.contributor.authorSemerci, Çetin
dc.contributor.authorYılmaz, Ömer
dc.contributor.authorSemerci, Nuriye
dc.contributor.authorÜnal, Fatma
dc.contributor.authorYılmaz, Emrullah
dc.date.accessioned2025-10-18T08:21:54Z
dc.date.created2019
dc.date.issued2019
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı eleştirel düşünme engelleri ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılmasıdır. Literatür taraması sonucunda oluşturulan 86 madde için toplam 19 uzmanın görüşüne başvurulmuştur. Uzman görüşleri sonucunda 54 maddeye düşen ölçek 11 öğrenci üzerinde uygulanmış ve onların da görüşleri alınmıştır. Taslak ölçek, geliştirilmek üzere 566 lisans öğrencisine uygulanmıştır. Öğrencilerin %59.7’si (338) kadın ve %40.3’ü (228) erkektir. Ölçekteki maddelerin faktör yükleri 0.388-0.677 arasında değişmektedir. Faktör analizi sonucunda varyansın %40.454’ünün karşılandığı söylenebilir. ELDEN ölçeğinin KMO değeri 0.892, Bartlett testi değeri 3.783E3’dür (Sd=378, p=0.000). Ölçeğin alt temaları; mantık yürütememe, ben merkezlilik, otoriteye inanç ve aşırı güven olarak tespit edilmiştir. Mantık yürütememe temasında 10 madde, ben merkezlilik temasında 6 madde, otoriteye inanç temasında 6 madde ve aşırı güven temasında 4 madde olmak üzere ölçekte toplam 26 madde yer almıştır. Ölçeğe eşdeğer test ve test-tekrar test uygulamaları yapılmıştır. İki yarı korelasyon katsayısı 0.74 olarak hesaplanmıştır. 566 öğrencinin vermiş olduğu cevaplar üzerinde ölçeğin bütünü için Cronbach Alpha katsayısı hesaplanmış olup sonuç 0.87 bulunmuştur. AMOS programı üzerinde yapılan doğrulayıcı faktör analizine göre, RMSEA, SRMR, GFI ve AGFI’nın sonuçları modelin güçlü bir uyum içinde olduğunu göstermektedir. Bu sonuçlardan hareketle, ELDEN ölçeğinin geçerli bir ölçek olma kriterlerini karşıladığı söylenebilir.
dc.identifier.doi10.30703/cije.48427
dc.identifier.endpage299
dc.identifier.issn2147-1606
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage281
dc.identifier.trdizinid321763
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/321763
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.30703/cije.48427
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11772/17646
dc.identifier.volume8
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofCumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzTR-Dizin_20251017
dc.subjectPsikoloji
dc.titleEleştirel Düşünme Engelleri (ELDEN) Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication0c7fa87a-41bf-4f14-aa8b-f3b388a1abc7
relation.isAuthorOfPublication187f1eec-61a5-420d-8280-b9b5103c031e
relation.isAuthorOfPublication559d57c6-35f0-44ea-ba3b-a7cf0c5028c7
relation.isAuthorOfPublication92b67604-9bac-42fc-9299-9007aec4a0a4
relation.isAuthorOfPublication5eee1e3f-4042-43cb-96bb-2189aca9f962
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery0c7fa87a-41bf-4f14-aa8b-f3b388a1abc7

Dosyalar