Sınıf Öğretmenlerinin Erken Cebire Yönelik Düşüncelerinin Belirlenmesi1

dc.contributor.authorTemur, Özlem Doğan
dc.contributor.authorTurgut, Sedat
dc.contributor.authorTurgut, Sedat
dc.date.accessioned2025-10-18T08:22:24Z
dc.date.created2017
dc.date.issued2017
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
dc.description.abstractBu araştırmada sınıf öğretmenlerinin erken cebire yönelik düşüncelerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, bir gruba ait belirli özelliklerin saptanması amaçlandığından tarama modeli benimsenmiştir. Araştırma verileri, araştırmacılar tarafından geliştirilen Erken Cebir Farkındalık Ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmada ölçeğin geliştirilme aşaması (217 sınıf öğretmeni) ve geliştirilen ölçeğin uygulanma aşaması (240 sınıf öğretmeni) olmak üzere iki farklı çalışma grubu bulunmaktadır. Ölçeğin uygulanması sonucu elde edilen sayısal verilerin analizinde SPSS programından faydalanılmıştır. Bu kapsamda iki grubun ortalamalarının karşılaştırılmasında nonparametrik testlerden Mann-Whitney U testi ve ikiden fazla grubun ortalamalarının karşılaştırılmasında Kruskal-Wallis H testi uygulanmıştır. Nitel verilerin analizinde ise içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda sınıf öğretmenlerinin erken cebire yönelik bilgilerinin sınırlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Dolayısıyla sınıf öğretmenlerine yönelik erken cebir kapsamında yapılacak eğitim programlarının öğretmenlerde erken cebir düşüncesinin gelişimine katkı sağlayacağı söylenebilir
dc.identifier.endpage1490
dc.identifier.issn1305-3515
dc.identifier.issue4
dc.identifier.startpage1469
dc.identifier.trdizinid275688
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/275688
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11772/17983
dc.identifier.volume16
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofİlköğretim Online (elektronik)
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzTR-Dizin_20251017
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleSınıf Öğretmenlerinin Erken Cebire Yönelik Düşüncelerinin Belirlenmesi1
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationaece2e87-34e9-4454-b4ea-21acb5b1e705
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryaece2e87-34e9-4454-b4ea-21acb5b1e705

Dosyalar