Öğrenmenin Kuramları: Akademik Kitap İncelemesi

dc.contributor.authorKilislioğlu, Asiye Sahin
dc.date.accessioned2025-10-18T20:00:55Z
dc.date.created2023
dc.date.issued2023
dc.departmentBartın Üniversitesi
dc.description.abstractKitap incelemesi; bir kitabın betimlenmesini, analizini ve değerlendirmesini kapsayan bilimsel bir süreçtir. Bilimsel kitap incelemesindeki amaç, kitabın özet niteliğinde sadece raporunu oluşturmak değildir. Alandaki bilim insanları için kitabın amaç ve içerik açısından hangi boşluğu doldurduğunu ya da dolduramadığını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmektir. Bu amaçla; bu çalışmada, Matthew H. Olson ve B.R. Hergenhanhn tarafından hazırlanan, İngilizcesi “Introduction to theories of learning” olan “Öğrenmenin Kuramları” isimli kitabın eleştirel bir değerlendirmesi yapılmaktadır. Çalışmada, kitabın çeviri editörlüğü Muzaffer Şahin tarafından yapılan 9. baskısı (2016) incelenmiştir. Çalışmanın amacı, “Öğrenmenin Kuramları” isimli kitabın bilimsel açıdan güçlü ve zayıf yönlerini ortaya koymak ve özellikle öğrenme kuramlarının eğitim alanına yönelik yansımalarını değerlendirmektir. Yapılan inceleme üç başlık altında sunulmaktadır; 1.Biçimsel Açıdan Değerlendirilmesi, 2.İçerik Açısından Değerlendirilmesi ve 3. Eğitime Yansımaları Açısından Değerlendirilmesi.
dc.identifier.endpage222
dc.identifier.issn2618-5768
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage211
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11772/24835
dc.identifier.volume7
dc.language.isotr
dc.publisherBartın Üniversitesi
dc.relation.ispartofBartın University Journal of Educational Research
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzDergiPark_20251017
dc.subjectStudies on Education
dc.subjectEğitim Üzerine Çalışmalar
dc.titleÖğrenmenin Kuramları: Akademik Kitap İncelemesi
dc.typeBook Review
dspace.entity.typePublication

Dosyalar