YÜKSEKÖĞRETİM MEZUNU YETİŞKİNLERDE BECERİ UYUŞMAZLIĞI

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi sayısı

Özet

Bu araştırmada, üniversite mezunu ve işgücü piyasasında istihdam edilen yetişkinlerin beceri uyuşmazlıklarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır.. Beceri uyuşmazlığı; beceri eskimesi ve beceri açığı boyutunda ele alınmıştır. Bu amaçla Beceri Uyuşmazlığı Ölçeği geliştirilmiştir. Ölçek, beceri açığı ve beceri eskimesi boyutlarının her birinde beş madde olmak üzere toplam on maddeden 5’li likert bir yapıya sahiptir. Geliştirilen ölçme aracının geçerli olduğu ve “beceri açığı” boyutunun güvenirliği 0.72; “beceri eskimesi” boyutunun güvenirliği ise 0.74 olarak bulunduğundan güvenilir olduğu sonucuna varılmıştır. Katılımcıların beceri açığı düzeylerinin yüksek, beceri eskimesi düzeylerinin ise düşük olduğu görülmüştür. Cinsiyetin beceri uyuşmazlığı üzerinde anlamlı bir farklılık oluşturmadığı, beceri eskimesi ve beceri açığının da çalışma süresi değişkeni bakımından anlamlı bir farklılık göstermediği elde edilmiştir. Üniversite mezunu ve işgücü piyasasında çalışan yetişkinlerin mezun olunan alanla ilgili bir işte çalışanlarının beceri eskimesi düzeylerinin ve beceri açığı düzeylerinin daha yüksek olduğu sonucuna varılmıştır.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Ölçek geliştirme, yükseköğretim, yetişkin eğitimi, beceri uyuşmazlığı, beceri açığı, beceri eskimesi

Kaynak

Trakya Eğitim Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

SDG

Cilt

12

Sayı

2

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren