Examination of Relation Between Life Satisfaction Level and Benefıts of Participation to Leisure Activities of Pre-School Teachers

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Uluslararası Bilim Kültür ve Spor Derneği (UBİKS)

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Dergi sayısı

Özet

The goal of this work, examining of relationship between life satisfaction level and benefits of participation to recreation activities. In this examination, total 130 pre-school teachers participated as a volunteer, from districts Tuzla, Pendik, Kartal, Sultanbeyli, Maltepe, Ataşehir, Beykoz, Kadıköy, Üsküdar, Ümraniye ; from Istanbul city. In order to collect data for this examination, personel data form which prepared by researchers, “Recreation Benefit Scale (RBC) ” which developed by HO(2008) and adapted in Turkish by Akgül, Karaküçük and Ertüzün; “Life Satisfaction Scale (LSS)” which developed by Diener, Emmons, Larern and Griffin( 1985) and adapted in Turkish by Köker (1991) and Yetim (1991); these total 3 methods have been used. Analyzing of these datas, evaluated in SPSS 24 programme by using T- test and Pearson Correlation tests ; by getting meaningfulness level as (p0.05) is not found between RBC and LSS according to marital status of participants. According to correlation test results, any relationship is found in RBC total points according to “age” and “monthly income level” variables. And accourding to same variables ; positive relationship is found in low level (p0.05), positive relationship is found in low level (p

Bu çalışmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin rekreasyon faaliyetlerine katılımındaki fayda ve yaşam doyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmaya İstanbul Anadolu Yakası bölgesinde görev yapan Tuzla, Pendik, Kartal, Sultanbeyli, Maltepe, Ataşehir, Beykoz, Kadıköy, Üsküdar, Ümraniye ilçelerinden 130 okul öncesi öğretmeni gönüllü olarak katılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, Ho (2008) tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Akgül, Karaküçük ve Ertüzün (2018) tarafından yapılan “Rekreasyon Fayda Ölçeği (RFÖ)”, Diener, Emmons, Larsen ve Griffin (1985) tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Köker (1991) ve Yetim (1991) tarafından yapılan “Yaşam Doyum Ölçeği (YDÖ)” kullanılmıştır. Verilerin analizi, SPSS 24 Paket programında değerlendirilerek tanımlayıcı istatistik, t-Testi ve Pearson Korelasyon testleri uygulanarak anlamlılık düzeyi (p0.05) “aktif spor yapma” durumlarına göre RFÖ ve YDÖ toplam puanlarında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p>.05). Korelasyon testi sonuçlarında, “yaş” ve “aylık gelir düzeyi” değişkenlerine göre RFÖ toplam puan ve alt boyutlarında anlamlı ilişki tespit edilmezken, yaşam doyum düzeyleri ile düşük düzeyde ve pozitif yönde bir ilişki tespit edilmiştir (p.05), yaşam doyum düzeyleri düşük düzeyde ve pozitif yönde bir ilişki tespit edilmiştir (p

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Studies on Education, Eğitim Üzerine Çalışmalar

Kaynak

Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

SDG

Cilt

6

Sayı

2

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren