Üniversite Öğrencilerinin Dini Tutum İle Hayattaki Anlam Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Abstract

Bu çalışmanın amacı, ilk olarak dini tutum ile hayatın anlam arasında ilişki olup olamadığını; ikinci olarak ise, araştırmaya katılan öğrencilerin bazı demografik özellikleri ile dini tutum ve hayatın anlamı arasındaki ilişkileri incelemektir. Bu çalışma, 2016-2017 öğretim yılında öğrenim gören öğrencilerden, tesadüfî olarak seçilen toplam 237 kişi üzerinde yapılmıştır. Kişisel Bilgi Anketi, Dini Tutum Ölçeği ve Hayatın Anlam ve Amaç Ölçeği, 2017-Mart ayı içinde uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, dini tutum ile hayatın anlamı arasında pozitif yönde önemli bir ilişki (r=0,336;p<0,01) bulunmuştur. Ayrıca, öğrencilerin dini tutum düzeylerinde bölüm ve ailenin eğitim düzeyi açısından; hayatın anlam düzeylerinde de cinsiyet, bölüm, yaşanılan yer ve ailenin eğitim düzeyi açısından anlamlı farklılıklar görülmüştür