Okul Mutluluğu ve Mesleki Doyum: Pozitif Öğretmen ve Mesleki Tükenmişliğinin Aracı Rolü

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorSatıcı, Seydi Ahmet
dc.contributor.authorErişen, Yavuz
dc.contributor.authorDeniz, Metin
dc.contributor.authorDeniz, Mehmet Engin
dc.contributor.authorUzun, Abdullah Ensar
dc.date.accessioned2026-02-22T11:44:06Z
dc.date.created2025
dc.date.issued2025
dc.departmentBartın Üniversitesi
dc.description.abstractAmaç: Bu araştırmada, okul mutluluğunun mesleki doyum üzerindeki etkisinin yanı sıra pozitif öğretmen ve mesleki tükenmişliğin seri aracı rolünün test edilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma, kesitsel desen kullanılarak tasarlanmıştır. Araştırmanın örneklem grubu, İstanbul ilinde görev yapan 516 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırma verileri, 2022-2023 eğitim-öğretim yılı içerisinde toplanmıştır. Veriler, Öğretmenlerin Okul Mutluluğu Ölçeği, Mesleki Doyum Ölçeği, Pozitif Öğretmen Ölçeği ve Mesleki Tükenmişlik Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın veri analizi SPSS ve AMOS programları aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Araştırma sonucunda, mesleki doyum ile okul mutluluğu ve pozitif öğretmen arasında anlamlı bir pozitif ilişki, mesleki tükenmişlik ile ise anlamlı bir negatif ilişki olduğu bulunmuştur. Araştırma sonuçlarına göre ayrıca pozitif öğretmen ve mesleki tükenmişliğin, okul mutluluğu ve mesleki doyum arasındaki ilişkide seri aracı rolü üstlendiği saptanmıştır. Sonuç: Daha yüksek okul mutluluğuna sahip öğretmenlerin daha yüksek pozitif öğretmen özellikleri sergiledikleri ve daha az mesleki tükenmişlik yaşayan öğretmenlerin ise daha yüksek mesleki doyuma sahip oldukları belirlenmiştir.
dc.identifier.doi10.17336/igusbd.1422086
dc.identifier.endpage588
dc.identifier.issn2148-4287
dc.identifier.issn2148-7189
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage571
dc.identifier.trdizinid1352843
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17336/igusbd.1422086
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11772/26968
dc.identifier.volume12
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofİstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR-Dizin_20260218
dc.subjectÖğretmenlik mesleği
dc.subjectmesleki doyum
dc.subjectmesleki tükenmişlik
dc.subjectOkul mutluluğu
dc.subjectpozitif öğretmen
dc.titleOkul Mutluluğu ve Mesleki Doyum: Pozitif Öğretmen ve Mesleki Tükenmişliğinin Aracı Rolü
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu