Ara
Toplam kayıt 3, listelenen: 1-3
Comparison of online and traditional face-to-face in-service training practices: an experimental study
(2017)
The purpose of this study is to carry out the process of conducting an in-service education process via face-to-face and online distance education methods and to evaluate the impact of this ...
Çevrimiçi öğrenmeye dayalı uzaktan eğitimde öğrenci doyumu ile çeşitli değişkenler arasındaki ilişki
(2014)
Bilgi ve iletişim teknolojilerinin sağlamış olduğu imkânlar sayesinde öğrenenlerin yaşam boyu öğrenen bireyler olmaları konusunda uzaktan eğitim çeşitli fırsatlar sunmaktadır. Özellikle web 2.0 teknolojisinin gelişimi ile ...
Examining university students’ acceptance of web-based formative assessment system
(Hacettepe Üniversitesi, 2020)
In this research, a Web-based Formative Assessment System (WBFAS) was developed for students to support their formative assessment on their learning experiences. The system provides students with instant feedback which is ...