| dc.description.abstract | Mobbing, iş yerinde belirli kişileri hedef alan sistemli bir dizi duygusal yıpratma ve saldırı eylemleri olarak tanımlanmaktadır. Mobbing, olumsuz bir iş ve çalışma ortamını beraberinde getirmektedir. Stresli çalışma koşullarına iş arkadaşlarının olumsuz davranışları da eklendiğinde, kişiler zaman zaman bu durumla başa çıkamamakta, duygusal ya da fiziksel sıkıntılar yaşamaktadır. Bu araştırmanın amacı, akademisyenlerin üniversitelerde karşılaştıkları mobbing davranışlarıyla başa çıkma yollarını saptamak ve öneriler geliştirmektir. Bu araştırma nitel araştırma türünde tasarlanmış olup belirlenen amaç doğrultusunda Ankara'da bulunan üç üniversitede görev yapan akademisyenler kartopu örneklem yöntemiyle seçilerek görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmış, elde edilen bulgular içerik analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre; üniversitelerde akademisyenlere mobbing yapıldığı; mobbing mağduru akademisyenlerin, mobbing yaşamalarının en önemli nedeni olarak alanlarında yetkin olmaları ve diğer akademisyenler tarafından kıskanılmalarının etkili olduğu; bu akademisyenlere mobbing, özlük haklarının ve derslerinin ellerinden alınması, bilimsel çalışma yapmalarının engellenmesi şeklinde uygulandığı, mobbinge maruz kalan akademisyenlerin psikolojik sorunlar yaşadıkları; mobbing sürecinin onları olumsuz yönden etkilediği ve akademik performanslarının düştüğü; mobbingle başaçıkma stratejileri konusunda yeterli bilgi sahibi olmadıkları ve bu yüzden de çıkmaza girdikleri saptanmıştır. | en_US |
