Show simple item record

FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM TASARIMININ ÖĞRENCILERIN BILIŞÜSTÜ BECERILERINE VE MATEMATIK AKADEMIK BAŞARILARINA ETKISI

dc.contributor.authorfatih taş, nur sirmaci
dc.date.accessioned2023-02-10T13:19:26Z
dc.date.available2023-02-10T13:19:26Z
dc.date.issued2018
dc.identifier10.17556/erziefd.312251
dc.identifier.issn2148-7758
dc.identifier.urihttps://dx.doi.org/10.17556/erziefd.312251
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11772/14017
dc.sourceErzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectPulmonary and Respiratory Medicine
dc.titleFARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM TASARIMININ ÖĞRENCILERIN BILIŞÜSTÜ BECERILERINE VE MATEMATIK AKADEMIK BAŞARILARINA ETKISI
dc.typeArticle
dc.identifier.volume0
dc.identifier.issue0


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record