Halk eğitim merkezinde meslek edindirme kurslarına devam eden kadınların istihdama yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Derneği

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Öğe Türü: Organizasyon Birimi ,
Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü 2011-2012 akademik yılında "Eğitim Programları, Eğitim Yönetimi, Öğretim, Ölçme Değerlendirme, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ” olarak dört ana bilim dalıyla kurulmuştur. Eğitim Bilimleri Bölümü 2016-2017 akademik yılında Eğitim Fakültesinin yeniden yapılandırılması ile birlikte “Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri” ile “Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi” ana bilim dalları da kurularak altı ana bilim dalından oluşmuştur. Bölümümüzde lisans düzeyinde eğitim veren tek ana bilim dalı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, 2015-2016 akademik yılında eğitim öğretim sürecine başlamıştır.

Dergi sayısı

Özet

Bu çalışmanın amacı Halk Eğitim meslek edindirme kurslarına devam eden kadınların istihdama yönelik görüşlerin belirlenmesi ve değerlendirilmesidir. Halk Eğitim meslek edindirme kurslarına devam eden kadın kursiyerlerin meslek edindirme kursları hakkındaki görüşlerinin değerlendirmenin yanı sıra aşağıdaki sorulara cevap aranmıştır. 1. Halk eğitim meslek edindirme kurslarına giden kadınların bu kurslara girme amaçları nelerdir? 2. Kursiyerler kursun istihdam durumunu hakkında bilgi sahibi midir? Araştırma ve Öğrenme Sınırsız Eğitim ve Araştırma Derneği Yayınları 63 3. Gittikleri kurstan edindikleri becerileri ilerde yapmak istedikleri mesleği yapmaları için yeterli buluyorlar mıdır? 4. Kursiyerler sosyal yaşamlarında kursun etkileri görmekte midir? 5. Kursa giden kadınlar çevrelerinden herhangi bir teşvik görmekte midir? 6. Kursiyerlerin kurs sonunda elde edecekleri ekonomik beklentileri nelerdir? Bu çalışma Bartın Halk Eğitim Merkezi Meslek edindirme kursuna katılan kadın kursiyerlerin görüşlerinden yararlanarak yapılan nitel bir çalışmadır. Çalışma gurubu seçiminde ise kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemi kullanılmıştır. Görüşler yarı yapılandırılmış görüşme formlarıyla toplanmıştır. Sonuç olarak meslek edinme kurslarına devam eden kadınların istihdam beklentilerinin olduğu, kurslardan memnun oldukları, bu kursların günlük hayatlarına destek olduğu, çevrelerinin olumlu etkisinin bulunduğu söylenebilir.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Kadın istihdamı, Halk eğitimi

Kaynak

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

SDG

Cilt

Sayı

Künye

PALA,Ö, F, ŞAHAN, G. (2019) HALK EĞİTİM MERKEZİNDE MESLEK EDİNDİRME KURSLARINA DEVAM EDEN KADINLARIN İSTİHDAMA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ, Edt. Güneş, F, Işık A,D, Araştırma Öğrenme, Sınırsız Eğitim Derneği Yayınları, Ankara

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren