Türkçe Öğretmeni Adaylarının “Hızlı Okuma” Becerisine Yönelik Metafor Algıları

dc.contributor.authorKemiksiz, Ömer
dc.contributor.authorKemiksiz, Ömer
dc.date.accessioned2025-10-18T08:19:22Z
dc.date.created2019
dc.date.issued2019
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmeni adaylarının hızlı okuma becerisine yönelik algılarınımetaforlar yoluyla tespit etmektir. Çalışma 2017-2018 eğitim öğretim yılı güz döneminde BartınÜniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında öğrenim gören 176 öğretmen adayıile gerçekleştirilmiştir. Nitel araştırma desenlerinden olgu bilimin kullanıldığı araştırmanın verileri,araştırmacı tarafından oluşturulan formlarla toplanmıştır. Veri toplama sürecinde öğretmenadaylarından bu formlarda yazılı olan “Hızlı okuma ………. gibidir, çünkü ……….” ifadesindekiboşlukları doldurmaları istenmiştir. Elde edilen veriler, içerik analizi ile çözümlenmiştir. Verilerinanalizi neticesinde Türkçe öğretmeni adaylarının hızlı okuma becerisine yönelik 122 farklı olmaküzere toplam 161 adet geçerli metafor ürettikleri ortaya çıkmıştır. Elde edilen bu metaforlarıngerekçelendirme yönleri dikkate alınarak yapılan analizler sonucu, öğretmen adaylarınınoluşturdukları metaforlar 10 kavramsal kategori altında toplanmıştır.
dc.identifier.endpage84
dc.identifier.issn2147-7655
dc.identifier.issn2149-4622
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage71
dc.identifier.trdizinid354145
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/354145
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11772/17167
dc.identifier.volume7
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAnemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzTR-Dizin_20251017
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectDil ve Dil Bilim
dc.titleTürkçe Öğretmeni Adaylarının “Hızlı Okuma” Becerisine Yönelik Metafor Algıları
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication0535896a-84d6-4105-805c-4326fdf28cd1
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery0535896a-84d6-4105-805c-4326fdf28cd1

Dosyalar