Basit öğe kaydını göster

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATIK ÖĞRETIMINE İLIŞKIN ÖZ-YETERLIK, MATEMATIKSEL PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELIK, MATEMATIKSEL İNANÇLARI VE BU İNANÇLAR ARASINDAKI İLIŞKI

dc.contributor.authorneslihan usta, burçin gökkurt özdemi̇r, tamer kutluca
dc.date.accessioned2023-02-10T13:19:57Z
dc.date.available2023-02-10T13:19:57Z
dc.date.issued2019
dc.identifier10.35675/befdergi.465800
dc.identifier.issn0
dc.identifier.urihttps://dx.doi.org/10.35675/befdergi.465800
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11772/14347
dc.sourceBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subject-
dc.titleÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATIK ÖĞRETIMINE İLIŞKIN ÖZ-YETERLIK, MATEMATIKSEL PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELIK, MATEMATIKSEL İNANÇLARI VE BU İNANÇLAR ARASINDAKI İLIŞKI
dc.typeArticle
dc.identifier.volume0
dc.identifier.issue0


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster