Ara
Toplam kayıt 19, listelenen: 11-19
Enerji ünitesinde PLICKERS uygulamasının 9.sınıf öğrencilerinin ölçmeye karşı tutumlarına etkisi
(Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, 2018-04)
Bu çalışmanın amacı, elektronik ölçme ve değerlendirme uygulamalarından Plickers’ın fizik dersi enerji ünitesinde kullanılmasının öğrencilerin ölçmeye karşı tutumlarına etkisini incelemektir. Araştırmada yarı deneysel ...
The impact of socio-scientific biology instruction on argumentation skills of preservice science teachers
(Narst, 2018-03-10)
The study was aimed to determine how instruction driven by socio-scientific biology instruction over a semester period influenced PST’s argumentation skills. One-group research design guided the study. An instrument was ...
Öğretmen adaylarının somut materyal kullanımına ı̇lı̇şkı̇n görüşlerı̇
(Uluslararası Multı̇disipliner Çalışmaları Sempozyumu, 2018-11-16)
Matematı̇k öğretmenlerı̇nı̇n çokgenler konusundakı̇ matematı̇ksel formüller ve özellı̇klere ı̇lı̇şkı̇n kavramsal anlamaları
(Uluslararası Multı̇disipliner Çalışmaları Sempozyumu, 2018-12-22)
Matematiksel formüller, nicelikler arasındaki ilişkiyi göstermeye yarayan kısa cebirsel ifadelerdir Matematik derslerinde çok sayıda formül olduğu için bu ifadeleri ezberlemek oldukça zordur. Matematik dersinin ...
Fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM alanları ve eğitimi hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi
(International Conference on Education Research and Technologies, 2018-10-01)
Bu araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM (fen, teknoloji, mühendislik ve matematik) alanları ve eğitimi ile ilgili görüşlerini belirlemektir. Fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM alanları ve eğitimine ...
"The inquiry-based learning” from pre-service science teachers’ perspective
(Kastamonu Üniversitesi, 2018-09)
The existence of many abstract concepts in Science lessons can lead students to memorize them. This situation does not provide permanent learning for the students. Science education curriculum revised in 2017 aims to prepare ...
Developing the acceptance scale of lego robotics instructional practices: validity and reliability studies
(Bartın Üniversitesi, 2018)
In the scope of the study it was aimed to develop the acceptance scale of LEGO robotics instructional practices to determine the prospective teachers’ acception of LEGO robotics instructional practices. Scale development ...
The influence of deposit composition controlled by changing the relative Fe ion concentration on properties of electroplated nanocrystalline Co-Fe-Cu ternary thin films
(TÜBİTAK, 2018)
Ternary Co-Fe-Cu thin films with 78.5–92.4 at.% Co, 4.1–17.9 at.% Fe, and 3.1–3.6 at.% Cu were electroplated at ambient temperature from electrolytes with different relative Fe ion concentrations with respect to the Co ion ...
An evaluation of science teacher canditates’ energy saving behavior ıntention based on the theory of planned behaviour
(International Electronic Journal of Environmental Education, 2018)
The aim of the study is to evaluate science teacher candidates’ behaviour of energy saving intention among sustainable behaviours within the frame of the Theory of Planned Behaviour. The study was conducted with 1947 teacher ...