Yazar "Özdemir, Serpil" için Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü listeleme
Toplam kayıt 42, listelenen: 1-20
-
Analysis of exam questions prepared by Turkish teacher candidates
Özdemir, Serpil (International Conference on Research in Education and Science, 2018)The purpose of this research is to examine exam questions prepared by Turkish teacher candidates according to Bloom Taxonomy. The research was conducted through qualitative research method using document ... -
Basic technology competencies, attitude towards computer assisted education and usage of technologies in Turkish lesson: a correlation
Özdemir, Serpil (Canadian Center of Science and Education, 2017)The present research was done to determine the basic technology competency of Turkish teachers, their attitude towards computer-assisted education, and their technology operation level in Turkish lessons, and to designate the ... -
Beşinci sınıf Türkçe ders kitabındaki öyküleyici ve bilgilendirici metinlerin okunabilirlik durumu
Özdemir, Serpil (Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi, 2016)Gelişen teknolojiye rağmen ders kitapları en çok kullanılan araç gereçlerdir. Hedef kitleye uygun metinler öğretmenlerin işini kolaylaştıracağı gibi öğrencinin okuma zevk ve alışkanlığı kazanmasında önemlidir. Hedef ... -
Dil bilgisi öğretimi
Özdemir, Serpil (Vizetek, 2021)Türkçe derslerinin en temel amacı dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi ve bu beceriler geliştirilirken Türkçenin, konuşma ve yazmada kurallarına uygun olarak bilinçli, doğru ve özenli kullanmasıdır ... -
Dinleme eğitimi özyeterliğini geliştirmede mikro öğretimin rolü
Özdemir, Serpil (VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2016)Dilin dört temel beceri alanı dinleme, konuşma, okuma ve yazmadır. Dinleme diğer dil becerilerinden önce gelişir, onlara temel oluşturur ve en çok kullanılan dil becerisidir. Dinleme becerisi diğer becerilere göre daha ... -
The effect of argumentative text pattern teaching on success of constituting argumentative text elements
Özdemir, Serpil (World Journal of Education, 2018)The aim of this study is to view how argumentative text pattern teaching influences constituting argumentative essay elements. The study was performed according to one-group pre-test post-test design. The study was carried ... -
The effect of summarization strategies teaching on strategy usage and narrative text summarization success
Özdemir, Serpil (Universal Journal of Educational Research, 2018)The purpose of this study is to examine the effect of summarization strategies teaching on usage of summarization strategies and narrative text summarization success. The study was carried out in a single-group pre-test-post-test ... -
İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okumaya yönelik tutumları (Bartın örneklemi)
Özdemir, Serpil; Şerbetçi, Havva Nur (Elementary Education Online, 2018)Bu araştırmanın amacı dördüncü sınıf öğrencilerinin okumaya yönelik tutumlarını incelemektir. Araştırma tarama yöntemiyle yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Bartın il merkezinde bulunan 47 resmî ilkokulun dördüncü sınıflarında ... -
İskoçya'da yaşayan Türklerin dil kullanımı ve dil tercihlerinde bireysel etmenler
Özdemir, Serpil (Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 2016)Bu araştırma İskoçya’da yaşayan Türklerin dil kullanımları ve dil tercihlerindeki bireysel etmenlerin rolünü belirlemek üzere yapılmıştır. Araştırmanın amacı, dil kullanımının bireysel etmenlerle nasıl bir ilişki içinde ... -
Kuramdan uygulamaya Türkçe ders kitabı incelemeleri
Özdemir, Serpil (Anı Yayınları, 2019)Bilgi ve iletişim teknolojileri her ne kadar hayatın her alanında olduğu gibi eğitim alanında da kullanılmayabaşlasa da ders kitaplarının yerinitutmaya henüz aday değildir. Sınıflar akıllı tahtalarla donatıldığı halde ... -
The levels of using reading strategies of the prospective teachers
Özdemir, Serpil (Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)Okuduğunu anlama başarısı, bilişsel sürecin üstbilişsel stratejilerle izlenmesi ve kontrol edilmesi sonucunda artmaktadır. Üstbilişsel stratejiler okuma eğitiminde okuma stratejileri olarak yerini almaktadır. Öğrencilerin ... -
Okumaya ilişkin lisansüstü araştırmaların eğilimleri
Özdemir, Serpil (Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2018)Bu araştırmada okumaya ilişkin lisansüstü araştırmaların eğilimlerini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma modellerinden doküman incelemesi yönteminde yürütülmüştür. 201 tez, tez inceleme formu kullanılarak ... -
The opinions of prospective teachers on peer assessment
Özdemir, Serpil (Educational Research and Reviews, 2016)This research was conducted to determine the opinions of prospective teachers on peer assessment. The study was carried out at a university in the West Black sea with forty-one prospective Turkish teachers. The prospective ... -
Ortaokul öğrencilerinin eleştirel okuma özyeterlikleri
Özdemir, Serpil (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, 2017)Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin eleştirel okuma özyeterliklerini belirlemektir. Araştırma tarama yöntemi ile yapılmıştır. Araştırmaya Bartın’da, 3 ortaokulda 5., 6., 7. ve 8. sınıflarda okuyan 378 öğrenci ... -
Ortaöğretim öğrencileri için okumaya yönelik tutum ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması
Özdemir, Serpil; Akkaya, Nevin (Milli Eğitim Bakanlığı, 2014)Bu araştırmada, ortaöğretim öğrencilerinin okumaya yönelik tutumlarının belirlenmesinde kullanılabilecek bir ölçek geliştirilmiştir. Bu ölçek, alan yazında ortaöğretim öğrencilerinin okuma tutumlarını ölçecek bir ölçme ... -
Ortaöğretim öğrencilerinin okumaya yönelik tutumlarının incelenmesi (İzmir-Buca örneği)
Özdemir, Serpil; Akkaya, Nevin (Bartın Üniversitesi, 2013)Bu araştırmanın amacı ortaöğretim öğrencilerinin okumaya yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemektir. Araştırma örneklemi, İzmir Buca ilçesindeki 10 liseden tabakalı ... -
Öğretmen adaylarının değer tercihleri
Özdemir, Serpil (Sınırsız Eğitim ve Araştırma Derneği, 2018)Bu araştırmada öğretmen adaylarının değer tercihlerini belirlemek amaçlanmaktadır. Tarama modelinde yürütülen araştırma Batı Karadeniz’de bir eğitim fakültesinde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini bu fakültede okuyan ... -
Öğretmen adaylarının öğretim becerilerini geliştirmede akran koçluğunun rolü
Özdemir, Serpil (Ege Üniversitesi, 2021-12-17)Bu çalışmanın amacı akran koçluğunun öğretmenlik becerilerinin gelişimine etkisini belirlemektir. Araştırma karma yöntemlerden açıklayıcı sıralı desenle yürütülmüştür. Araştırmaya Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi ... -
The relationships between pre-service Turkish teachers attitudes towards reading and critical reading self-efficiacy perceptions
Özdemir, Serpil (International Conference on Research in Education and Science, 2018)The aim of this research is to determine the relationship between pre-service Turkish teachers' attitudes towards reading and critical reading self-efficacy perceptions. The research was done using relational screening ... -
Sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatı ile okuma kültürü oluşturmaya yönelik görüş ve uygulamaları
Özdemir, Serpil (Akademisyen Kitabevi, 2021)Çocuk edebiyatı, dil becerilerinin geliştirilmesi ve okuma kültürünün kazandırılmasında eğitim öğretim sürecinin önemli bir unsurudur. Çocukların gelişiminde çocuk edebiyatından yararlanırken “temel kaynağı çocuk ve çocukluk ...